小学教师资格证试卷《综合素质》考前密卷(三)



一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)



在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把



答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。



1.小海从小到大都成绩都很好,父母包办了小海除学习以外的一切事情。大



学外出求学,离开爸妈照顾,他却无法做到生活自理,最终被退学。小海的案例



说明家长()。



A.忽视了学生的智育发展



B.忽视了学生的全面发展



C.忽视了学生的主动发展



D.忽视了学生的个性发展



2.自习课上,刚进教室王老师发现小菲同学正在转头,认为小菲违反了自习



课不允许交头接耳的纪律,她压根不听小菲的解释,当众把她训斥了一番,并要



求写一份检讨交过来。王老师的做法()。



A.不恰当,应该在教室外面训斥



B.恰当,纪律不应该被破坏



C.不恰当,应该给小菲解释的机会



D.恰当,严格管理才能有良好的教学环境



3.袁明同学总喜欢在课堂上看课外书,被发现后,吕老师生气地让他滚



出教室,不改掉这个毛病就不要上语文课了。吕老师的行为()。



A.正确,有利于遏制其他同学的类似行为



B.不正确,不应该对此类学生如此宽容



C.正确,应该维护教师的尊严和威信



D.不正确,不利于构建良好的师生关系



4.刘老师经常以少数学生为对象,在较短的时间内(520分钟),尝试做



小型的课堂教学,把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这说明刘老师



注重()。



A.行动研究



1



 



B.微格教学



C.同伴互助



D.专业引领



5.某镇中心学校校长李某通过虚报食堂餐费等形式,将学生伙食费结余用于



发放职工津贴补贴和学校行政开支。对于李某,上级机关应当依法()。



A.给予刑事拘留



B.给予行政处分



C.没收违法所得



D.给予警告



6.2018年,某市教育局给某高中下达招生计划304个,而该校实际招收高



一新生557人,超计划招生253人。针对该校的违法行为,下列处理不合法的是



()。



A.责令退回招收的学生,退还所收费用



B.给予学校警告,并处违法所得五倍以上罚款



C.责令停止相关招生资格一年以上三年以下



D.依法对直接负责的分管招生校长给予行政处分



7.临近中考,某中学与某科技公司合作,向学生推销升学e网通线上学



习APP,并要求该公司以捐赠的形式拿出销售额的30%,来改造学校宿。该校的



做法()。



A.合法,是鼓励社会组织向义务教育捐赠的方式



B.合法,可以利用信息化手段提升学生的学习成绩



C.不合法,不得以向学生变相推销商品的方式谋取利益



D.不合法,所获捐赠应由本地义务教育基金会统筹分配



8.2019年秋季学期起,全国所有地区中小学所有年级全部要求使用教育部



统一编写的语文、历史、道德与法治教科书。依据《义务教育法》相关规定,这



些教科书的价格确定的原则是()。



A.返利原则



B.微利原则



C.零利原则



2



 



D.功利原则



9.教师资格条例规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起()年内不得重



新申请认定教师资格。



A.5



B.3



C.2



D.1



10.16岁的高中生代某因故意伤害导致本班同学田某受重伤,其所在高中随



即将被公安机关拘留的代某开除并取消学籍。该高中的做法()。



A.不正确,在人民法院的判决生效以前不可取消其学籍



B.正确,非义务教育阶段的学校有权开除违纪学生学籍



C.不正确,应由其监护人送工读学校进行矫治和接受教育



D.正确,避免了严重不良行为的未成年人进一步实施犯罪



11.为减轻中小学生课业负担,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010



2020年)》中提出了明确的规划。下列选项中,与规划不符的是()。



A.改进教学方法



B.各级政府不得对学校下达升学指标



C.教师应当减少作业量和考试次数



D.等级考试和竞赛成绩不得作为入学与升学的依据



12.孙老师因一次教学事故被校长禁止外出参加暑期教师培训,孙老师随后



全身心投入教育教学工作,并以工作任务重为由,拒绝参加学校组织的任何集中



学习和培训。孙老师的做法()。



A.正确,有力地维护了教师自身的进修培训权



B.正确,切实履行了教师的教育教学职责



C.错误,未正确认识教师提高业务水平的义务



D.错误,未正确履行教师教书育人的义务



13.家长王某暗示班主任徐老师,若对其的孩子多关注,则会解决徐老师妻



子的工作调动问题。徐老师果断地拒绝了家长。徐老师的做法()。



A.不正确,不利于该生的健康成长



3



 



B.不正确,不符合一切为了学生的要求



C.正确,符合教书育人的要求



D.正确,符合廉洁从教的要求



14.赵老师教学经验丰富,他认为自己要教的东西都在自己的脑袋里,写在



备课本上是浪费时间,因此每次检查他的备课本,都只有寥寥几句话。赵老师的



做法()。



A.不合理,违背了终身学习的师德规范



B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范



C.合理,精力用于备课本的抄写不值得



D.合理,教师的主要任务是课上好



15.小雨是本校教职工的子女,因为班主任从小看着他长大,因此对他格外



关心,在课堂教学中给他更多的机会回答问题,并让他担任班上的学习委员。班



主任的做法()。



A.违背了爱岗敬业的职业道德



B.违背了教书育人的职业道德



C.违背了关爱学生的职业道德



D.违反了为人师表的职业道德



16.新生入学后,班主任岳老师发现班上的留守儿童小胡身上有一些不良的



行为习惯,于是他通过电话与小胡的家长沟通,责令家长应该要做好孩子的行为



规范。岳老师的做法()。



A.不正确,教师应该与学生家长平等



B.正确,教师应对学生的发展负责



C.不正确,教师公平公正地对待学生



D.正确,家长要配合学校教育学生



17.下列成语典故和人物对应错误的是()。



A.暴殄天物商纣王



B.桃李满天下狄仁杰



C.入木三分王羲之



D.家徒四壁张良



4



 



18.下列民族与节日对应错误的是()。



A.藏族雪顿节



B.蒙古族那达慕



C.彝族开斋节



D.傣族泼水节



19.下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。



A.泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有泰国的珍珠之称



B.吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上



就绘有吴哥窟的造型



C.敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于



一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一



D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著



名的雕像和浮雕,艺术价值极高



20.小龙在重阳节想要去拜访酷爱草书的岳父,他最应该准备的书法临摹作



品是()。



A.怀素的《自叙帖》



B.王羲之的《兰亭序》



C.颜真卿的《多宝塔碑》



D.柳公权的《玄秘塔碑》



21.内惩国贼,外争国权描述的历史性事件是()。



A.公车上书



B.五四运动



C.文化大革命



D.光荣革命



22.冷战是指1947年至1991年之间,美国、北大西洋公约组织为主的



资本主义阵营,与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、



军事斗争。冷战时期正式开始的标志是()。



A.美国杜鲁门主义出台



B.丘吉尔发表铁幕演说



5



 



C.华沙条约组织成立



D.第二次世界大战结束后缔结五国和约



23.下列文学文化常识表述有误的一项是()。



A.古人常有一些雅称,如把笔、墨、纸、砚称为文房四宝;把琴、棋、



书、画称为文人四友;把梅、兰、松、菊称为花中四君子



B.孔子,儒家学派的创始人,被后世尊为圣人;孟子是孔子之后的儒家



宗师,被尊为亚圣,两人并称为孔孟



C.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者通过对范进丑态的生动描绘,深



刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害



D.《沁园春·雪》是最能体现毛泽东诗词宏伟气魄的代表作,词的上阕写



北国雪景,下阕评价历史人物



24.水是由氢、氧两种元素组成的物质。所谓硬水和软水的区别,就是水中



含有钙、()化合物多少的程度差别。



A.铁



B.钾



C.镁



D.锰



25.阴天迷了路,可以靠树木的生长状态来获知方位。在北半球,树叶生长



相对茂盛的方向是()。



A.东方



B.西方



C.北方



D.南方



26.下列关于单元格的表示正确的是()。



A.9D单元格表示第4行第9列的单元格



B.7H单元格表示第7行第8列的单元格



C.F5单元格表示第6行第5列的单元格



D.H8单元格表示第8行第8列的单元格



27.需要在Word2007文档中添加★、●等符号,应当使用()菜单



6



 



中的命令。



A.开始菜单



B.页面布局菜单



C.插入菜单



D.引用菜单



28.下列选项中,与三角形∶几何图形逻辑关系相同的是()。



A.矩形∶椭圆形



B.菱形∶六边形



C.圆形∶三角形



D.梯形∶四边形



29.某学校要评选一名优秀教师参加市区举办的教师技能大赛,经大家投票



选出四位候选人周老师、王老师、冯老师、何老师。



周老师说:冯老师讲课生动有趣,是参加比赛的首选。



王老师说:选周老师或者何老师我都同意。



冯老师说:大家各有千秋,就是不要选我。



何老师说:王老师是特级教师,应该让王老师去。



如果周老师、王老师、冯老师、何老师只有一个人的话与结果相符,则参加



市区举办的教师技能大赛的是()。



A.周老师



B.王老师



C.冯老师



D.何老师



二、材料分析题(阅读材料,并回答问题。共3道题,每题14分,共42



分)



30.材料:



小刚是一位刚从外地转过来的学生,几乎所有的老师都不愿意接收他,因为



他是有名的捣蛋鬼,经常欺侮同学,学习成绩也非常不好。孙老师知道这件



事后,心里一紧,知道小刚心里肯定很难过,而且孙老师知道他并不笨,本质上



还是好的,于是主动找校长把小刚转到自己班上。为了转化小刚,孙老师经常找



7



 



他聊天,让小刚说说自己的兴趣爱好,有哪些特长,自己的理想是什么通过



一系列的谈话,孙老师知道小刚喜欢绘画,就鼓励他参加学校组织的绘画比赛。



最终小刚获得了绘画比赛的二等奖,从此,小刚信心倍增,也慢慢的转变了自己



以往不好的行为。孙老师发现小刚每天来学校的时间比较早,将班级的钥匙交给



他,并让他做了班里的公物保管员。小刚自从拿了班级的钥匙,每天放学都是关



好灯、关好窗,锁好门后才离开教室,做事情非常井井有条,班上的同学开始慢



慢和他交好,并在学习上不断地帮助他,小刚的学习成绩有了很大的提升。



问题:请从教育观的角度,评析材料中孙老师的教育行为。(14分)



31.材料:



从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下了不能把学生培养成书呆子,



要把学生培养成适应社会发展需要的能想、能说、能干的高素质人才的工作准



则。为此,她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学



效果优秀。经过多年努力,她成为一名优秀的小学教师,先后获得市级教学竞赛



一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目,撰写了多篇



论文,并获得了省、市教育科研奖励。在日常的教育教学中,她以母亲般的爱心



关爱每一个学生,尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加,受到了学生和



家长的不少称赞。



问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中赵老师的教育行为。(14分)



8



 



32.材料:



换位思考



朱明海



①我有一位在医院当院长的朋友,最近去趟银行办事,饱受排队之苦还不算,



因银行等候大厅座位不够,干站了半个小时,心情非常压抑。回来后,他马上增



加医院的收费窗口,在病人候诊的地方增加座位,大家纷纷为此举点赞叫好。



②我的这位院长朋友之所以会这样做,我认为是换位思考后的结果。他受去



银行办事的遭遇启发,想到患者就诊排队等候之苦,于是马上改善服务条件,为



广大患者做了一件大实事。看来,生活中学会换位思考,是十分必要的。



③换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人,都是



心胸开阔、与人为善的人,这种人往往人缘很好,德高望重。在一次饭局上,一



位老友谈起了他的父亲。那年,他以优异的成绩考取重点大学,按风俗要大摆酒



席庆祝一番,然而他父亲却不同意摆酒,理由是同村的两位考生这次高考都考得



不好,全家人都处在伤痛之中,如再大摆酒席的话,势必会刺激邻家使他们更加



不好受。随着年龄的增长,他渐渐感受到父亲有一种设身处地为人着想的品德,



终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。



④换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上,我们经常遇到要说服他人的



时候,怎样才能使对方接受我们的观点呢?这不仅需要艺术,更需要智慧,而且



用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便



是经典之作。战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,占领赵国三座城市。赵国向



9



 



齐国求援,而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质,才肯出兵。赵太后因溺



爱长安君而执意不肯,并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势,左师触



龙以派长安君做人质是让他为国家立功,增加长安君的威望为理由,终于让



赵太后下决心送长安君当人质。触龙之所以能说服赵太后,就是因为他换位思考,



站在赵太后和长安君的立场上陈述利弊,使赵太后明白了爱子则为之计深远



的道理,最终决定让爱子到齐国做人质,而换取救兵。触龙的这种智慧,千百年



来令人赞叹不已,世人均对触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。



⑤换位思考更是一味良药。前些年,我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小



孩调班级,他却因担心影响教学秩序而不肯帮忙,因为开学时他已宣布任何人不



准调班。当时我对他意见很大,于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的



不满,于是请我吃饭再次向我解释,并问假如我在他的位置上会怎么做。我听后



马上转念一想,自己当校长也不可能这么做,这样做一是会失信于民影响威信,



二是开了这个口,往往人家有样学样,最终影响教学秩序。经这么一换位思考,



我很快理解了他的苦衷,反而觉得自己太自私了!站在别人的立场上思考问题,



不仅可以改善和拉近人与人之间的关系,更主要的是能理解对方的行为,对人就



不会苛求,容易产生宽容的心理,从而打开自己心中的死结,使自己释怀。



⑥在工作和生活中,我们不妨多换位思考。这样,你的心胸就会更加开阔,



你的人际关系会变得更好。



(选自《梅州日报》,有删改)



问题:



(1)请概括本文的中心论点。(4分)



(2)联系生活实际,谈谈你从文中获得的启示。(10分)



10



 



三、写作题(共1道题,50分)



33.阅读下面材料,根据要求作文。



伦敦奥运会的口号是影响一代人。体育如何影响一代人?伦敦奥组委的



一位官员回答:体育教会孩子们如何去赢,同时,教会孩子们如何体面并且有



尊严地输。



综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。



要求:用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于



800(小学)或1000(中学)字。



11



 



《综合素质》考前密卷(三)答案解析



一、单项选择题



1.【答案】B



【解析】本题考查中小学全面发展教育的实施。坚持以人为本,必须以促进



学生全面发展为目标。新课改的核心理念是一切为了每一个学生的发展。学



生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依



存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。(1)德



育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用;(2)智育在全面发展教育中起着前提



和支持作用;(3)体育是全面发展教育的重要物质基础;(4)美育在全面发展教



育中起着动力作用;(5)劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。



题干中,小海从小成绩很好,但是外出求学后,离开爸妈照顾,他却无法做到生



活自理,说明小海在德、智、体、美、劳某些方面发展存在不足,这种情形的出



现是忽视了学生全面发展的结果。B项正确。



A项:题干中是过分重视学生智力发展,而非忽视,为干扰项。与题干不符,



排除。



C项:学生的主动发展的一个重要方面是学生具有巨大的发展潜能,要求我



们要坚信每个学生都是可以积极成长的,是有培养前途的,是追求进步和完善的,



是可以获得成功的,因而对教育好每一个学生应充满信心。不能因为学生的小错



误,将学生的潜能完全否定,要看到学生未来的发展潜力,要帮助学生更好地发



展。与题干不符,排除。



D项:学生的个性发展的一个重要方面是要认识到学生都有自身的独特性。



素质教育要求教师要正视学生的个别差异,克服按照统一标准和尺度去衡量学



生,追求完全趋同、整齐划一的弊端,须根据学生各个方面的情况因材施教。这



就要求教师在教育过程中贯彻因材施教的教学原则,一把钥匙开一把锁,调动每



一个学生的积极性、主动性,使他们成为不同领域内各有所长、有所成就的人。



与题干不符,排除。



故正确答案为B。



2.【答案】C



1



 



【解析】本题考查教师职业道德规范的相关内容。在对待师生关系上新课程



强调尊重赞赏、尊重学生。也就意味着不能伤害学生的自尊心,这就要求教师不



能体罚学生,不大声训斥学生,不羞辱嘲笑学生,不随意当众批评学生。题干中,



王老师看到小菲转头过来,便认为小飞在自习课交头接耳,当众训斥小飞,这种



做法是不恰当的,并且王老师也不听小飞的解释,说明王老师没有尊重学生,应



该听完小菲的解释之后再处理。C项正确。



A项:王老师应该先听从小菲的解释,而不是立刻就进行训斥,选项中在教



室外面训斥的做法也不恰当。与题干不符,排除。



B、D两项:王老师当众训斥小菲,并且不听从小菲的解释,这种做法没有



尊重学生,是不恰当的。与题干不符,排除。



故正确答案为C。



3.【答案】D



【解析】本题考查新课程改革背景下的教师观。新课程改革背景下的教师观



要求教师在对待师生关系上,强调尊重、赞赏。尊重学生意味着不能伤害学生的



自尊心,这就要求教师不能体罚学生,不大声训斥学生,不羞辱、嘲笑学生,不



随意当众批评学生。另外,教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学



生。题干中,袁明在课堂上看课外书,吕老师发现后要求其滚出教室。吕的



行为会伤害袁明的自尊心,不符合新课程改革背景下的教师观的要求,因此不利



于构建良好的师生关系。D项正确。



A、C两项:吕老师的行为不符合新课程改革背景下的教师观的要求,是错



误的行为。与题干不符,排除。



B项:吕老师的行为是错误的,但是并不是因为对这类学生如此宽容,而是



没有尊重袁明。与题干不符,排除。



故正确答案为D。



4.【答案】B



【解析】本题考查教师专业发展的途径及方法。教师专业发展的途径及方法



包括:①观摩和分析优秀教师的教学活动;②开展微格教学;③进行专门训练;



④反思教学经验。在反思教学经验中,布鲁巴奇等人提出了反思日记、详细描述、



职业发展、行动研究四种反思方法。其中,格教学指以少数学生为对象,在较短



2



 



的时间内(520分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成



录像,课后再进行分析。题干中,刘老师以少数学生为对象,在较短的时间内(5



20分钟),尝试做小型的课堂教学,把这种教学过程摄制成录像,课后再进行



分析。这说明刘老师注重微格教学。



故正确答案为B。



5.【答案】B



【解析】本题考查《义务教育法》的相关内容。《中华人民共和国义务教育



法》第九章第七十一条明确规定:违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣



教育经费的,由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主



管人员和其他直接责任人员,依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。



题干中,该镇中心学校校长通过虚报食堂餐费等形式将学生伙食费结余用于发放



职工津贴补贴和学校行政开支的行为,属于挪用教育经费,上级机关应当依照《教



育法》规定,给予行政处分。B项正确。



A、C、D三项:与《教育法》的规定不符,均为干扰项。与题干不符,排除。



故正确答案为B。



6.【答案】B



【解析】本题考查《义务教育法》的相关内容。《中华人民共和国义务教育



法》第九章第七十六条明确规定:学校或者其他教育机构违反国家有关规定招



收学生的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生,退还所



收费用;对学校、其他教育机构给予警告,可以处违法所得五倍以下罚款;情节



严重的,责令停止相关招生资格一年以上三年以下,直至撤销招生资格、吊销办



学许可证;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分;构成犯



罪的,依法追究刑事责任。题干中,针对该不按教育局招生计划超额招生的违



法行为,可以处违法所得五倍以下罚款,而非五倍以上罚款。因此,B项表述错



误,为正确选项。



A、C、D三项:符合《中华人民共和国义务教育法》中对于违规招生的处理



规定,均为干扰项。与题干不符,排除。



本题为选非题,故正确答案为B。



7.【答案】C



3



 



【解析】本题考查《义务教育法》的相关内容。《中华人民共和国义务教育



法》第三章第二十五条明确规定:学校不得违反国家规定收取费用,不得以向



学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。题干中,该中学与某科技



公司合作,向学生推销升学e网通线上学习APP,并要求该公司以捐赠的形



式拿出销售额的30%,这种做法属于变相推销商品谋取利益,违反了《义务教育



法》的规定。C项正确。



A、B两项:该中学的做法属于变相推销商品谋取利益,违反了《义务教育



法》的规定。与题干不符,排除。



D项:该中学的做法违反了《义务教育法》中关于不得以变相推销商品谋取



利益的规定,但法律中并无所获捐赠应由本地义务教育基金会统筹分配的说



法,为干扰项。与题干不符,排除。



故正确答案为C。



8.【答案】B



【解析】本题考查《义务教育法》的相关内容。《中华人民共和国义务教育



法》第五章第四十条明确规定:教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价



格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定。题干中,2019年要求使



用的教育部统一编写的教科书,按照《义务教育法》的相关规定,其价格确定的



原则是微利原则。B项正确。



A、C、D三项:均不符合《义务教育法》规定的教科书确定价格的原则,均



为干扰项。与题干不符,排除。



故正确答案为B。



9.【答案】A



【解析】本题考查的是《教师资格条例》第十九条的规定。该法条明确规定,



有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(一)



弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教



师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由



县级以上人民政府教育行政部门收缴。A项正确。



B、C、D三项都不符合《教师资格条例》第十九条的规定。排除。



故本题正确答案为A。



4



 



10.【答案】A



【解析】本题考查《预防未成年人犯罪法》的相关内容。《中华人民共和国



预防未成年人犯罪法》第六章第四十四条明确规定:对犯罪的未成年人追究刑



事责任,实行教育、感化、挽救方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。司法机



关办理未成年人犯罪案件,应当保障未成年人行使其诉讼权利,保障未成年人得



到法律帮助,并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况,有针对性地进行



法制教育。对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,



不得取消其学籍。题干中,因故意伤害导致本班同学田某受重伤的高中生代某



已满16岁,应当负刑事责任,但被公安机关拘留属于被采取刑事强制措施,人



民法院尚未进行判决,在这期间学校不得取消其学籍,该高中的做法不正确。A



项正确。



B、D两项:该高中取消被公安机关拘留的代某的做法是错误的,违反了《预



防未成年人犯罪法》关于在人民法院的判决生效以前不得取消学籍的规定。与题



干不符,排除。



C项:该高中取消被公安机关拘留的代某的做法是错误的,但送工读学校



进行矫治和接受教育属于对未成年人严重不良行为的矫治,而题干中的代某已



经涉嫌刑事犯罪,已经超越严重不良行为。与题干不符,排除。



故正确答案为A。



11.【答案】D



【解析】本题考查《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020年)》



的相关内容。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020年)》在第四



章义务教育中明确提出了减轻中小学生课业负担的相关规划,明确要求



学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动



手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效



果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案,不



得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与



升学的依据。选项中,等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与



升学的依据,而非入学与升学的依据。因此,D项表述错误,为正确选项。



A、B、C三项:均为正确表述,故排除。



5



 



本题为选非题,故正确答案为D。



12.【答案】C



【解析】本题考查教师的义务。根据教师的职业特点,结合《中华人民共和



国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定,教师作为专业教育教学人



员应承担遵纪守法、履行教育教学职责、对学生进行思想政治教育、爱护尊重学



生、保护学生合法权益、提高业务水平六项基本义务。其中,提高业务水平是根



据《中华人民共和国教师法》第八条第(六)项规定的来的,法律规定教师有不



断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。题干中,孙老师拒绝参加学



校组织的任何集中学习和培训的做法是错误的,是因为没有正确认识教师提高业



务水平的义务。C项正确。



A项:进修培训权是教师职业权利之一,但孙老师以逃脱义务来维护权利的



方式是不恰当的。与题干不符,排除。



B项:教育教学工作是教师的基本义务,虽然孙老师全身心投入教学工作,



但其拒绝参加学校组织的任何集中学习和培训的做法也是不正确的。与题干不



符,排除。



D项:教师遵纪守法的义务是根据《中华人民共和国教师法》第八条第(一)



项规定,教师应遵守宪法、法律和职业道德,为人师表归纳出来的,而题干



中孙老师的做法与遵纪守法无关,为干扰项。与题干不符,排除。



故正确答案为C。



13.【答案】D



【解析】本题考查的是《中小学教师职业道德规范》中教师职业的内在要求。



《中小学教师职业道德规范》中要求,教师要做到依法执教、爱岗敬业、热爱



学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。该项职业道德



规范要求教师以身作则,体现在为人作风上,就是廉洁从教。这一道德规范



要求教师不能从学生那里谋取自己的利益,在工作中要做到廉洁从教。题干中的



徐老师不因为家长的许诺而满足家长的要求,符合廉洁从教的要求。D项正确。



A、B、C三项:均不符合《中小学教师职业道德规范》中的要求。与题干不



符,排除。



故正确答案为D。



6



 



14.【答案】B



【解析】本题考查爱岗敬业的职业道德要求。爱岗敬业要求教师要忠诚于人



民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认



真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中,赵老师认



为写在备课本上是浪费时间,因此每次检查他的备课本,都只有寥寥几句话,违



背了爱岗敬业的职业道德要求,没有做到对工作高度负责,认真备课上课。B项



正确。



A项:终身学习要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视



野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教



学水平。与题干不符,排除。



C、D两项:赵老师的行为有悖于爱岗敬业的职业道德要求,是不合理的。



与题干不符,排除。



故正确答案为B。



15.【答案】C



【解析】本题考查关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师要关心爱护全体



学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。



保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体



罚或变相体罚学生。题干中,班主任因为小雨是本校教职工的子女,因为班主任



从小看着他长大,因此对他格外关心,在课堂教学中给他更多的机会回答问题,



并让他担任班上的学习委员,这样的做法违背了平等公正地对待学生的要求。C



项正确。



A项:爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘



为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导



学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排除。



B项:教书育人要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人



不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。



不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符,排除。



D项:为人师表要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。



衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。



7



 



作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。与题干不



符,排除。



故正确答案为C。



16.【答案】A



【解析】本题考查教师与学生家长的关系。学生是教师工作的出发点,教师



对学生负有责任和义务,但是,教育的成功是多方面合力作用的结果,家长作为



孩子的第一任教师,对孩子的成长也负有责任,并且是影响孩子成长的重要因素。



教师和家长都是以教育好学生,促进学生身心的全面发展为共同目标的,应该建



立彼此信任、相互支持的平等关系,只有平等才有沟通的可能;只有平等双方才



不会落入误区,形成扯皮、推诿、渎职等状态,才能齐心合力教育好学生。题干



中,岳老师通过电话与小胡的家长沟通,责令家长应该要做好孩子的行为规范,



这是忽视了与学生建立平等的沟通关系,因此,岳老师的做法不正确。A项正确。



B项:学生的教育应该是学校、社会和家庭三方面共同的责任,故该项表述



错误。与题干不符,排除。



C项:题干中没有体现班主任老师对小胡的不公平。与题干不符,排除。



D项:家长应该要配合学校教育学生,但是题干中班主任老师的做法没有做



到尊重家长、与家长平等相处的要求。与题干不符,排除。



故正确答案为A。



17.【答案】D



【解析】本题考查成语典故和人物的对应。家徒四壁出自《史记·司马相如



列传》:文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都,家居徒四壁立。形容家中十分



贫穷,一无所有。因此,家徒四壁对应的人物是司马相如。因此,D项对应错误,



但与题干相符,当选。



A项:暴殄天物原指残害灭绝天生万物,后指任意糟蹋东西,不知爱惜。出



自《尚书·武成》:今商王受无道;暴殄天物;害虐烝民。因此,暴殄天物对



应的人物是商纣王。与题干不符,排除。



B项:桃李满天下比喻学生很多,各地都有。桃李指培养的后辈或所教



的学生。唐代狄仁杰的门生众多,向武则天推荐将相多人,或谓仁杰曰:天下



桃李,悉在公门矣。因此,桃李满天下对应的人物是狄仁杰。与题干不符,排



8



 



除。



C项:入木三分形容书法笔力刚劲、有力,也比喻文章或见解深刻、透彻。



出自张怀瓘的《书断·王羲之》,相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字



迹透入木板三分深。因此,入木三分对应的人物是王羲之。与题干不符,排除。



本题为选非题,故正确答案为D。



18.【答案】C



【解析】本题考查少数民族与其节日的对应。开斋节是伊斯兰三大宗教节日



之一。伊斯兰教有其本身的历法,以月球环绕地球的运行来计算,亦即是阴历。



与中国农历不同,它没有用闰年来调整与阳历的同步关系。伊斯兰历第九个月称



为莱麦丹,就是教徒守斋的月份,每三年向前提早一个月,因此有时在冬天



出现,有时在夏天。而彝族最盛大的传统节日为火把节。因此,C项对应错误,



但与题干相符,当选。



A项:雪顿节是西藏、青海、甘肃、四川、云南等地区藏族人民的传统宗教



节日,大都在藏历二月初、四月中旬或六月中旬举行。其间有隆重热烈的藏戏演



出和规模盛大的晒佛仪式,所以也称为藏戏节晒佛节。与题干不符,排除。



B项:那达慕是蒙古语,亦称那雅尔(Nair),慕是蒙古语的译音,



意为娱乐、游戏,以表示丰收的喜悦之情。每年农历六月初四开始的为期5天



的那达慕,是蒙古族人民的盛会。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、



套马、下蒙古棋等民族传统项目,有的地方还有田径、拔河、篮球等体育项目。



与题干不符,排除。



D项:泼水节是傣族的重大节日,相当于公历的四月中旬,一般持续3至7



天。节日期间,大家用纯净的清水相互泼洒,祈求洗去过去一年的不顺。与题干



不符,排除。



本题为选非题,故正确答案为C。



19.【答案】A



【解析】本题考查对著名建筑的识记情况。泰姬陵是印度知名度最高的古迹



之一,世界文化遗产,被评选为世界新七大奇迹。泰姬陵是印度穆斯林艺术



最完美的瑰宝,是世界遗产中的经典杰作之一,被誉为完美建筑,又有印



度明珠的美誉。因此,A项表述错误,但与题干相符,当选。



9



 



B项:吴哥窟又称吴哥寺,位于柬埔寨,被称作柬埔寨国宝,是世界上最大



的庙宇,同时也是世界上最早的哥特式建筑。一百多年来,包括中国在内的世界



各国投入大量资金和人力在吴哥窟的维护工程上,以保护这份世界文化遗产。吴



哥窟的造型,已经成为柬埔寨国家的标志,展现在柬埔寨的国旗上。与题干不符,



排除。



C项:敦煌莫高窟是甘肃省敦煌市境内的莫高窟、西千佛洞的总称,是我国



著名的四大石窟之一,也是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。



莫高窟是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿,尤以丰富多彩的壁画著称



于世。与题干不符,排除。



D项:圣伯多禄大教堂又称圣彼得大教堂、梵蒂冈大殿。由米开朗琪罗设计,



是位于梵蒂冈的一座天主教宗座圣殿,是最杰出的文艺复兴建筑和世界上最大的



教堂,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高。与题干不符,排除。



本题为选非题,故正确答案为A。



20.【答案】A



【解析】本题考查对中国古代书法的认识。草书形成于汉代,因书写草率而



得名,主要包括章草、今草和狂草三种。章草始于汉初,是将隶书写得草率、简



捷而成;今草始于汉末,从章草发展而来,笔画连绵回绕,字与字之间多有连缀;



狂草又称大草,它是今草的极端发展。天下第一草书为唐代书法家怀素的《自



叙帖》。题干中,小龙拜访酷爱草书的岳父,应当送草书作品作为礼物,可以准



备怀素的《自叙帖》临摹作品。A项正确。



B项:王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一行书,王羲之本人也被称为



书圣。与题干不符,排除。



C项:颜真卿的《多宝塔碑》全称《大唐西京千福寺多宝塔感应碑文》,是



唐代的书法家颜真卿在天宝十一载(公元752年)所写,反映的是他早期的书



法风貌,字体工整细致,结构规范严密,用笔一丝不苟,因而这方碑石也是后人



初学楷书最通行的范本。与题干不符,排除。



D项:柳公权的《玄秘塔碑》全称《唐故左街僧录内供奉三教谈论引驾大德



安国寺上座赐紫大达法师玄秘塔碑铭并序》,简称《大达法师玄秘塔碑》,是楷书



作品,由唐裴休撰文,柳公权书并篆额。因体势劲媚,骨力遒劲,结构严谨,字



10



 



体清秀,有柳骨之称。与题干不符,排除。



故正确答案为A。



21.【答案】B



【解析】B项:正确,五四运动是1919年5月4日发生在北京的以青年学



生为主的一场学生运动,是广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一



次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。在巴黎和会中,



中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动。



该运动的口号包括外争国权,内惩国贼废除二十一条拒绝在和约上签字。



A项:错误,公车上书,是指清光绪二十一年(1895年),康有为率梁启超



等数千名举人联名上书光绪帝爱新觉罗·载湉,反对在甲午战争中败于日本的清



政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。公车上书被认为是维新派登上历史舞



台的标志。



C项:错误,文化大革命,指1966年5月至1976年10月由领导阶级错



误发动和领导,被林彪和江青两个反革命集团利用,给中华民族带来严重灾难的



政治运动。



D项:错误,光荣革命,即1688年英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆



斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血事件发生,因



此,历史学家称之为光荣革命。这次政变实质上是资产阶级新贵族和部分大



土地所有者之间所达成的政治妥协,政变之后,英国逐渐建立起君主立宪制。



故正确答案为B。



22.【答案】A



【解析】A项:正确,杜鲁门主义是对别国内政的干涉,被学者认为是



美国、北约为主的资本主义阵营,与苏联、华约为主的社会主义阵营之间的冷



战正式开始的重要标志。



B项:错误,1946年3月5日,英国前首相温斯顿·丘吉尔在美国富尔顿



发表铁幕演说,正式拉开了冷战序幕。之后,1947年3月12日美国杜



鲁门主义出台,标志着冷战正式开始。应注意二者的区别。



C项:错误,1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成。



D项:错误,第二次世界大战结束后,从1945年9月11日至10月2日的



11



 



伦敦第一届苏、美、英、法四国外长会议开始,围绕与意、罗、保、匈、芬五个



次要敌国缔结和约的问题,四国外长前后共开了四届7次会议进行讨论。经过反



复争论,最后终于就战败国的领土划分、赔款以及政治军事条款达成一致,并于



1946年2月10日缔结了《五国和约》。《五国和约》的签订反映出大国划分势力



范围的意图。



故正确答案为A。



23.【答案】A



【解析】A项:把梅、兰、松、菊称为‘花中四君子’错误。花中四君



子指梅、兰、竹、菊,其中色淡香清、象征谦谦君子的是兰;不与群芳争



艳,金秋绽放、恬然自处的是菊;修长挺拔、清雅高格的是竹;迎寒而开、傲霜



斗雪的是梅。A项表述有误,当选。



B、C、D三项:均表述无误。



本题为选非题,故正确答案为A。



24.【答案】C



【解析】水的硬度是指溶解在水中的盐类物质的含量,即钙盐与镁盐含量的



多少。含量多的硬度大,反之则小。A、B、D三项说法不符合题意,排除。



故正确答案为C。



25.【答案】D



【解析】本题主要考查地理常识。太阳总是直射在南北回归线之间,在北半



球太阳总体上在南方,树叶进行光合作用需要阳光,因此就会朝向太阳的方向(即



南方)吸收充足阳光,因此在北半球树叶生长相对茂盛的方向为南方;而在南半



球,正好相反。故D项正确。



A、B、D三项:与题干不符,排除。



故正确答案为D。



26.【答案】D



【解析】本题考查Excel中单元格的表示。单元格是组成工作表的最小单



位,由行列交叉构成,相当于工作表中的一小格。每个单元格用它所在的列号加



行号来引用,行用阿拉伯数字表示,列用大写英文字母表示。表示单元格地址时



首先输入列号,再输入行号。例如,G8单元格表示第8行第7列的单元格。D



12



 



项正确。



C项:F5单元格表示第5行第6列的单元格,选项表述错误。与题干



不符,排除。



A、B两项:表示单元格地址时首先输入列号,再输入行号。例如,G8,



选项表述错误。与题干不符,排除。



故正确答案为D。



27.【答案】C



【解析】本题考查对Word2007的掌握。Word是Microsoft公司的一个



文字处理器应用程序。在Word2007中,人们除了经常输入文字等内容,还需



要随着文字不定时地添加一些符号,作为提示和标记使用,若需要添加★、●



等符号,应该使用的是插入菜单中的插入符号这一命令。插入功能区包括页、



表格、插图、链接、页眉和页脚、文本、符号和特殊符号几个组,对应Word2003



中插入菜单的部分命令,主要用于在Word2007文档中插入各种元素。C项



正确。



A项:开始功能区中包括剪贴板、字体、段落、样式和编辑五个组,对



应Word2003的编辑和段落菜单部分命令。该功能区主要用于帮助用户



对Word2007文档进行文字编辑和格式设置,是用户最常用的功能区。与题干



不符,排除。



B项:页面布局功能区包括主题、页面设置、稿纸、页面背景、段落、



排列几个组,对应Word2003的页面设置菜单命令和段落菜单中的部



分命令,用于帮助用户设置Word2007文档页面样式。与题干不符,排除。



D项:引用功能区包括目录、脚注、引文与书目、题注、索引和引文目



录几个组,用于实现在Word2007文档中插入目录等比较高级的功能。与题干



不符,排除。



故正确答案为C。



28.【答案】D



【解析】本题考查概念间的包含关系。包含关系亦称属种关系。对任何的两



个概念a、b,如果b的外延完全在a的外延之中,而a的外延只有部分与b



的外延相同(即所有的b是a,而且有的a是b,有的a不是b),就称a与



13



 



b之间是包含关系。题干中,两词为包含关系,几何图形包括三角形。判



断各个选项的关系,发现只有D项与题干逻辑关系一致,四边形包括梯形。



D项正确。



A项:矩形和椭圆形不属于包含关系。如果是包含关系,应该是矩



形∶四边形。与题干不符,排除。



B项:菱形和六边形不属于包含关系。如果是包含关系,应该是菱



形∶四边形。与题干不符,排除。



C项:圆形和三角形不属于包含关系。它们同属于几何图形。与题



干不符,排除。



故正确答案为D。



29.【答案】C



【解析】本题考查的是真假话逻辑推理。题干中四位老师的话只有一个人的



话与结果相符,因此为三假一真。由四位老师的话可知,周老师选择冯老师



参加比赛,冯老师说不要选自己,两者的话相矛盾,因此,周老师和冯老师的话



中有一个为真,一个为假。这说明王老师和何老师所说的话一定均为假。王老师



说选周老师或者何老师他都同意,其否命题是把或变为且,也就是既不



选周老师,也不选何老师。何老师说让王老师去,其否命题是不让王老师去,也



就是不选王老师。因此应选冯老师,也就是周老师说的话与结果相符,其余三位



老师说的话均与结果不符。C项当选。



A、B、D三项:参加市区举办的教师技能大赛的是冯老师,这三项均为干扰



项。与题干不符,排除。



故正确答案为C。



二、材料分析题



30.【参考答案】



孙老师的行为是合理的,符合新课改的教育观理念,值得我们学习。



首先,素质教育观强调教育要面向全体学生,要关注到班级里的每一个孩子。



材料中,几乎所有的老师都不愿意接收小刚,但是孙老师却愿意主动让他转到自



己的班上,并做了大量工作去帮助小刚,切实做到了关注每一个学生。



其次,新课改的教学观强调教学应该从关注学科转向关注人。材料



14



 



中,孙老师能够关注到学生小刚不愿意被其他老师接收的心情是很难过的,通过



一系列的谈心疏导,帮助小刚获得了良好的发展。



其次,素质教育观强调教育要促进学生的个性发展。素质教育在重视人的全



面发展的同时,也应当促进学生的个性发展。材料中,孙老师知道学生小刚喜欢



绘画之后,就鼓励学生参加学校组织的绘画比赛,体现了孙老师能够促进学生的



个性发展。



最后,素质教育观强调教育要促进学生的全面发展,即促进学生在德、智、



体、美、劳等发面都要获得发展。材料中,孙老师通过各种方法,引导小刚转变



态度,让他担任公物保管员,养成了做事情井井有条的好习惯,最终帮助小刚无



论在品德上还是成绩上都获得了良好的发展。



总之,作为一名老师,要始终把学生放在教学活动的中心,积极贯彻素质教



育的理念和新课改的教学观,自觉提高教育的质量。



31.【参考答案】



赵老师的做法践行了教师职业道德规范,值得每一位教师学习。



首先,赵老师的做法体现了教书育人的职业道德规范。教书育人要求教师遵



循教育规律,实施素质教育,促进学生的全面发展。材料中,赵老师不把学生培



养成书呆子,要把学生培养成适应社会发展需要的能想、能说、能干的高素质人



才,在教学上颇有成就,体现了赵老师做到了教书育人。



其次,赵老师的做法体现了终身学习的职业道德规范。终身学习要求教师要



不断提升自己的教学能力和理论水平,不断积累和发展自己的教学经验。材料中,



赵老师在任教期间,认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,为



良好的教学效果奠定基础。



最后,赵老师的行为体现了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关



心爱护每一位学生,做学生的良师益友。材料中,赵老师用母亲般的关怀关心爱



护每一位学生,对个别困难学生更是关注有加,受到了学生和家长的好评。



因此,作为一名教师,要像赵老师一样,不断发展和提升自己的教育教学能



力,关心爱护每一位学生,脚踏实地地促进学生的发展。



32.【参考答案】



(1)示例一:生活中学会换位思考,是十分必要的。



15



 



示例二:在工作和生活中,我们不妨多换位思考。



(2)在学习生活中,和同学产生矛盾时,我们应该多站在对方的角度去思



考,就能理解对方,化解矛盾,这样就会使我们的人际关系更融洽。



三、写作题



33.【参考范文】



教给学生重要的一课正确面对输赢



孩子,是一个家庭的希望,是一个国家的未来,是一个社会的明天。对于教



师来说,要面对的是全体学生,每个学生都是同等重要的;对于父母来讲,要



面对的只是自己的



孩子,孩子是一个家庭的百分之百。我们都喊着一切为



了孩子的口号,将我们的期待与规划加诸他们身上。很多时候,这些无形的压



力压在孩子稚嫩的肩膀上,督促着他们拼命向前冲。我们太过计较结果的输赢,



而忘记告诉孩子们:输赢只是结果,比结果更重要的是如何面对输赢。身为即将



踏入教师岗位的我们,更应该懂得教给学生最重要的一课正确面对输赢。



赢在新华字典中有三层意思:第一层是盈利;第二层是赌博或竞技比赛



获胜;第



三层是负担,多用于文言文中。我们常说的输赢的赢即比赛胜



利的意思。将赢字拆分,可以得到五个部分:亡口月贝凡,



只有做到这五个部分才能达到赢的目标。亡,意味着危机意识,一个运动员



如果没有危机意识,在平常的锻炼中松散懈怠,那他是无法在赛场上取得胜利的;



口,意味着沟通能力,体育比赛中最重要的是团队的协作,如果没有和团队成员



进行良好的沟通导致比赛过程中出现差错,那将会与胜利失之交臂;月,意味着



时间观念,对于运动员来说,场上的每一分每一秒都是极为重要的,只有对时间、



规则的严格把控,精准训练,才能在比赛的时候发挥出自己的最高水平;贝,意



味着物质支持,我们所走的每一步,所做的每一次训练背后都需要实物的支撑,



只有贴近比赛的模拟,才能做到平时战,战时练,从而在赛场上取得成功;



凡,意味着放平心态,运动员在赛场真实水平的发挥取决于良好的心态,切



勿因紧张而造成身体不适,退出赛场。身为一个教师,就是要用体育内涵教会孩



子如何去赢,要让孩子在危机意识中奋力拼搏,在时间管理中严格把控,在团队



训练中处理人际关系,用一颗平常心应对比赛。



赢,是运动员拼搏的目标,是学生努力的方向。然而,输就一定不可接受吗?



16



 



当然不是,在运动员群体中流行这么一句话:输掉比赛没关系,但是不能输掉体



育精神。体育精神就是我们即使知道自己可能会输,也要背水一战;即使我们无



法成功晋级,也要竭尽全力;即使我们无法获得胜利,也要完成比赛。身为老师



要让学生明白,竞争总是伴随着成功与失败,而如何正确对待输赢将直接影响到



一个人的行为。输掉比赛并不可怕,可怕的是在比赛的过程中,没有竭尽全力,



可怕的是在面对比赛结果时没有勇气接受,可怕的是在比赛结束后没有思考分



析。



亲爱的,如果你是我的学生,我想告诉你:输赢是我们一生中必须去面对的



问题,不能因为外在的压力、期待或者年龄问题而忽视正确面对输赢的心态。胜



不骄,败不馁才是所有比赛的真正意义,也是我们要学会的人生中最重要的一



课。



17


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