2020云南教师资格证面试教案怎么写?你都会吗





 



说到教师资格证面试考试,许多考生一定都非常的紧张,因为教师资格证面试部分的试讲环节可是难倒了一部分考生,大家在抽到题目后,需要在很短时间内准备一个完美的教案可真不是一件容易的时,在准备教案之前,我们要了解教案要怎么写?



(一)形式 教案是教学设计的文字体现,有相对的我听过格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式、表格式两种。



1.文字叙述式(云南教师资格证面试教案怎么写)



这是一种基本上全部以文字形式呈现出来的教案形式,在日常教学的应用最为广泛。



2.表格式(云南教师资格证面试教案怎么写)



这是一种经常出现的教案形式,一般有学校发给教师。



(二)主要内容 上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。有的还列有教具和现代化教学手段(如电影、投影、录像、录音等)的使用、作业题、板书设计和课后自我反思与评价等项目。由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,教学设计不必具有固定的形式。(云南教师资格证面试教案怎么写)



 



一.基本内容(云南教师资格证面试教案怎么写)



(1)课题(说明本课名称)。



(2)教学目标(或称教学要求,说明本课所要完成的教学任务)。



(3)课型(说明属新授课,还是复习课)。



(4)课时(说明属第几课时)。



(5)教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。



(6)教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点)。



(7)教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)、



(8)教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)。



(9)作业处理(说明如何布置书面或口头作业)。



(10)板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)。



 



二.教学过程的步骤 书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤。(云南教师资格证面试教案怎么写)



(1)导入新课



①设计新颖活泼,精当概括。



②怎样进行,复习哪些内容?



③提问哪些学生,需用多少时间等。(云南教师资格证面试教案怎么写)



(2)讲授新课



①针对不同教学内容,选择不同的教学方法。



②怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?



③教师该怎么教、学生该怎么学?详细步骤安排,需用时间。(云南教师资格证面试教案怎么写)



(3)巩固练习 练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。



(4)归纳小结 怎样进行,是教师还是学生归纳?



(5)(5)作业安排



①布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性。(云南教师资格证面试教案怎么写)



②需不需要提示或解释。



 



三.主要作用:(云南教师资格证面试教案怎么写)



1.教学活动的依据 教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。如果不认真做教学设计,教学过程中必然目标模糊,心中无数,要求不当,随心所欲,而最终无法取得好的教学效果。



 



2.有利于教学水平的提高 在这个过程中,教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的状况(接受水平、心理特点和思维规律),而且要按照课程标准的精神,分析教材的编写意图和教材特点,分析教材的知识结构、体系和深广度,特别是要以整体为背景,分析各部分教材的特点,明确教材的要求,教材的重点难点,分析知识的价值功能,酝酿设计教学过程,确定教学方法。教学水平的提高,在很大程度上取决于对教材的钻研。



附:(教案模板)(云南教师资格证面试教案怎么写)



 



幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案



 



幼儿园中班体育活动:好玩的报纸(云南教师资格证面试教案怎么写)



活动目标:



1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。



2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力。(云南教师资格证面试教案怎么写)



3、培养幼儿的合作精神。



活动重点:(云南教师资格证面试教案怎么写)



废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。



活动准备:(云南教师资格证面试教案怎么写)



许多报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球。



活动过程:



活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束



1、活动身体,为活动做好准备(云南教师资格证面试教案怎么写)



把幼儿带到户外,播放音乐,教师带领孩子们一起做有趣的纸球操,让活动的气氛活跃起来。



2、启发观察,激发兴趣。(云南教师资格证面试教案怎么写)



(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。



(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。



3、集体游戏,增加难度(云南教师资格证面试教案怎么写)



请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。



4、重点指导,自由练习。(云南教师资格证面试教案怎么写)



(1)、教师出示一张报纸,请小朋友想想:报纸除了做成纸球,铺在地上单脚跳,还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法,教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定,并请小朋友上来示范练习。



(2)、幼儿自由组合,开始游戏。教师在游戏过程中注意观察,适当地给予帮助,并提醒幼儿注意游戏中的安全。



5、结束活动,放松身体。(云南教师资格证面试教案怎么写)



播放音乐,让小朋友听着音乐走回活动室。



小学语文教师资格面试《灰雀》教案



 



《灰雀》教案



教学目标(云南教师资格证面试教案怎么写)



1.认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。能正确读写郊外、散步、胸脯等14个词语。



2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。



3.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。



教学重点、难点(云南教师资格证面试教案怎么写)



1.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事内容。



2.引导学生透过人物的言语和神态来领会人物的心理活动。



教学准备:1.生字卡片。2.教学挂图。3.多媒体课件。4.搜集关于列宁的生平、故事等资料。



课时安排:2课时



第一课时



课时目标:(云南教师资格证面试教案怎么写)



1.读通课文,感知课文大意。



2.学习课文生字词。



3.学习课文第1自然段。



教学流程(云南教师资格证面试教案怎么写)



一、看图导入,交流资料



1.出示列宁照片,说说他是谁?利用课前预习搜集的资料,谈谈你对列宁的了解。



2.学生交流后,教师小结简介列宁。



3.板书课题,书空雀字笔顺,提示雀字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。



二、读通课文,初步感知



1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。



2.指名逐段朗读课文,检查自读情况。(云南教师资格证面试教案怎么写)



重点指导读准散(sàn)步、胸(xiōng)脯(pú)、白桦(huà)树。注意诚病蹦要读后鼻音。



3.赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见、帮助别人读得更好。



4.思考:课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的?第1自然段告诉了我们什么呢?



三、学习课文第1自然段(云南教师资格证面试教案怎么写)



1.指名读第1自然段,说说了解到了什么。



2.课文是怎么描写这三只灰雀的?找出来读一读。



说说哪几个词语用得好,借助多媒体动画,相机理解婉转、来回跳动、惹人喜爱。



3.教师引读列宁喜爱灰雀的句子,体会列宁心中的感受,指导朗读第1自然段。



4.巧妙小结:第二天,那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了?列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢?下节课继续学习。



四、学习生字,指导书写(云南教师资格证面试教案怎么写)



1.学生自主观察本课生字有什么特点。



2.说说你是怎么记住它们的字形的?



3.提醒:本课左右结构的字较多,注意左右比例。独体字步、者书写时笔画要舒展。



4.学生练写。



五、作业设计(云南教师资格证面试教案怎么写)



把课文中描写灰雀的句子抄下来。



初中数学教师资格面试《勾股定理的逆定理》教案



 



课型:新授课



课时安排:1课时



教学目的:(云南教师资格证面试教案怎么写)



一、知识与技能目标



通过对一些典型题目的思考、练习,能正确、熟练的进行勾股定理有关计算,深入对勾股定理的理解。



二、过程与方法目标(云南教师资格证面试教案怎么写)



通过对一些题目的探讨,以达到掌握知识的目的。



三、情感、态度与价值观目标



感受数学在生活中的应用,感受数学定理的美。(云南教师资格证面试教案怎么写)



教学重点:勾股定理的应用。



教学难点:勾股定理的灵活应用。



课前准备:圆规、直尺。(云南教师资格证面试教案怎么写)



教学过程:



(一)、导入



1、创设情境(云南教师资格证面试教案怎么写)



据说,几千年前的古埃及人就已经知道,在一根绳子上连续打上等距离的13个结,然后,用钉子将第1个与第13个结钉在一起,拉紧绳子,再在第4个和第8个结处各钉上一个钉子,如图。这样围成的三角形中,最长边所对的角就是直角。知道为什么吗?



 



这节课我们一起来探讨这个问题,相信同学们会感兴趣的。



2、动手操作(云南教师资格证面试教案怎么写)



用圆规、直尺作△ABC,使AB=5cm,AC=4cm,BC=3cm,如图,量一量∠C,它是90°吗?



 



例1:根据下列三角形的三边 的值,判断三角形是不是直角三角形。如果是,指出哪条边所对的角是直角?3、抛出问题



为什么用上面的三条线段围成的三角形,就一定是直角三角形呢?它们的三边有怎样的关系?



(二)、新授



1、小组合作(云南教师资格证面试教案怎么写)



如果一个三角形的三边长a、b、c满足下面的关系 ,那么这个三角形是直角三角形吗?



通过讨论和证明可以得到如下定理:勾股定理的逆定理如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形。



2、进一步检验



例2 已知:在△ABC中,三条边长分别为 , , 。求证:△ABC为直角三角形。



3、思考(云南教师资格证面试教案怎么写)



能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数,称为勾股数。



思考:除 外,再写出3组勾股数.想想看,可以怎样找?



(三)、巩固(云南教师资格证面试教案怎么写)



1、在 中, , 。



①已知a=5,b=12,求c;



②已知a=20,c=29,求b



2、如果一个直角三角形的两条边长分别是6厘米和8厘米,那么这个三角形的周长是多少厘米?



(四)、小结



过本节课的学习,你有哪些收获?



(五)作业



课本练习题2、3(云南教师资格证面试教案怎么写)



 



板书设计:



勾股定理的应用



勾股定理的逆定理如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形。


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