识字教案:上册第五单元第一课我们都是好儿童.doc
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第一课 我们都是好朋友 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字童 事 便 敬 扬 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿谦让礼貌 | ||||
教学准备 | 汉字卡 上课图片 | ||||
教学重点 难点 | 重点:认识汉字,熟读儿歌 难点: 汉字认读及组词 | ||||
教学流程 | 课前热身: 教师与学生相互问好 课前导入: 师:《幸福歌》假如感到幸福你就拍拍手、假如感到幸福你就跺跺脚、假如感到幸福你就拍拍肩、、、小朋友表现都很棒,那小朋友你们都有自己的好朋友吗? 幼:有 师:小朋友在生活中是怎么样和好朋友交往的呢。今天我们来看一看儿歌中的小朋友们是怎么样相处的,我们小朋友在生活中做到了吗? 新授知识: 师:音频欣赏 教师范读 提问1、如何对待朋友(用文中话回答) 2、生活中你做到了吗 师:师幼共读,回答问题 师:出识字卡童 事 便 敬 扬 (儿童 童年 事情 故事 方便 便利 尊敬 敬爱 发扬 飘扬) 游戏巩固 <击鼓传卡>字卡下发按顺序传递,教师敲击声音,当声音停止字卡在哪个学生手中请该学生大声说出字卡名字并组词。 复习儿歌 跟读音频 教师领读 幼儿齐读(指读) 师:小结 |
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