小班语言《谁咬了我的大饼》教案 小班语言《谁咬了我的大饼》教案活动名称:谁咬了我的大饼活动领域:语言活动目标:1、感受故事情节,学说角色对话。2、根据不同的牙印特征进行猜想、判断。3、理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。活动准备:1、《谁咬了我的大饼》PPT课件、饼干若干。2、初步已了解一些动物的牙齿印。3、《小猪睡觉》音频活动过程:一、开始部分播放音频,引发幼儿兴趣师:小猪怎么了呀?哦,他睡着了,你们知道小猪为 学校工作 2023年04月20日 0 点赞 0 评论 114 浏览
小班语言《谁咬了我的大饼》反思 小班语言《谁咬了我的大饼》反思活动设计背景是我在无意间看到的,整本书充满了悬念,每个片段都很精彩,通过牙印贯穿故事的始终,最后的结局令人感到意外。一只小猪躺在一块看起来就很美味的大饼上,此时的大饼是完整的,小朋友继续看下去就会发现,在大饼上出现了半圆形状的缺口,“是谁咬了小猪的大饼呢?”带着这样的疑问故事就这样展开了,小猪开始寻觅那个咬大饼“小偷”。他遇到了小鸟,便问小鸟有没有咬它的大饼呢,小鸟说 学校工作 2023年04月20日 0 点赞 0 评论 82 浏览
幼儿园中班音乐教案《三只猴子》 幼儿园中班音乐教案《三只猴子》活动目标:1、在游戏过程中逐步学唱歌曲,初步体验歌曲的诙谐和幽默。2、有初步的安全意识,懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳。活动重点难点:活动重点:在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲;理解歌曲的教育含义。活动难点:遵守游戏规则,体验参与游戏的乐趣。活动准备:1、图片两张,图1上的猴子可移动;2、猴子头上摔的“包”三个 。活动过程:一、看图片,熟悉歌曲内容。1、借 学校工作 2022年04月20日 0 点赞 0 评论 1766 浏览
幼儿园中班语言教案《小老鼠上灯台》 幼儿园中班语言教案《小老鼠上灯台》活动目标:1、初步学会有节奏的朗诵儿歌,感受儿歌的韵律。2、幼儿能用的不同形式表现儿歌,体验表演的乐趣。活动准备:1、故事《小老鼠上灯台》2、小老鼠头饰,小猫头饰若干活动过程:一、讲故事(引出课题)1、教师:“叽叽叽叽,谁来了?”原来你是一只小老鼠。“哎呀、家里面好闷啊、我们整天藏在又黑又闷的地洞里,多难受呀!今天,不如趁大猫不在家,到洞外面去,呼吸一下新鲜空气, 学校工作 2022年04月20日 0 点赞 0 评论 495 浏览
小班语言绘本《花裤衩》教案 小班语言绘本《花裤衩》教案小班语言绘本:花裤衩活动目标:1、感受绘本故事中花裤衩一物多用的乐趣,大胆讲述故事情节。2、尝试在角色体验玩裤衩中,学说角色之间的对话。 &nbs 学校工作 2023年04月20日 0 点赞 0 评论 84 浏览
幼儿园大班健康教案《预防传染病》 幼儿园大班健康教案《预防传染病》活动目标1、了解流行性传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。活动准备1、教学ppt。活动过程1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问 学校工作 2022年04月20日 0 点赞 0 评论 348 浏览
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